Kontroversitätsgebot und Überwältigungsverbot - zwei Orientierungspunkte pädagogischer Praxis, die sich das Ziel setzt, insbesondere junge Menschen zu befähigen, eigene politische Positionen zu entwickeln. Eine Aufgabe, die in der aktuellen politischen Situation und Stimmung eine besondere Herausforderung ist, aber auch eine elementare Voraussetzung für die Demokratie.

Im „Beutelsbacher Konsens“ wurden vor 50 Jahren Regeln und Ziele formuliert. Diese gelten bis heute als maßgeblich für die historisch-politische Bildung. Wir möchten diskutieren, wie er angesichts aktueller politischer und gesellschaftlicher Herausforderungen und Entwicklungen interpretiert werden kann. Braucht es ein Update?

Hessische Landeszentrale für politische Bildung
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