Auch hochbegabte Kinder und Jugendliche müssen lernen. Das Problem ist aber, dass sie dies häufig nicht gelernt haben, weil sie es anfangs nicht mussten. Wenn später das Lernen als lästig empfunden wird, wird falsch, unkonzentriert und zu wenig gelernt. Die Folge ist Frust, weil trotz hoher kognitiver Leistungsfähigkeit die Noten schlecht sind. Im Vortrag werden die Bedingungen für erfolgreiches Lernen und die wichtigsten Regeln dafür dargestellt. Es wird eine Lerntechnik konkret mit den Teilnehmenden ausprobiert. Auch typische Lern-Fehler werden besprochen. Neben dem Lernen müssen sich hochbegabte Menschen aber auch mit ihrem Talent auseinandersetzen. Denn Talent wird schnell als Verpflichtung erlebt und kann Stress erzeugen, wenn man viele Dinge gut kann und glaubt, aus dem eigenen Potential, um jeden Preis alles rausholen zu müssen.
Der Referent Dr. Timo Nolle betreibt seit 2014 eine Praxis für Therapie und Prüfungscoaching in Kassel und leitet die akkreditierte Fortbildung PAC®: Prüfungs- und Auftrittscoaching. Er hält bundesweit Vorträge und Seminare an Universitäten, Schulen und in Unternehmen und Studienseminaren zu den Themen: Leistungsangst, Prokrastination, artgerechtes Lernen für Prüfungen. Zudem publiziert er in verschiedenen Fachzeitschriften und ist ein bekannter Autor von zahlreichen Fachbüchern.
Die Fortbildung wird im Rahmen des Themenbereichs HIBB Begabungs- und Begabtenförderung angeboten.

Die Teilnehmenden erweitern ihr Wissen über Lernbesonderheiten hochbegabter Kinder und Jugendlicher sowie über Ursachen von Leistungsproblemen trotz hoher kognitiver Fähigkeiten. Sie erwerben Fähigkeiten, Lernschwierigkeiten, Motivationsprobleme und Erwartungsdruck differenziert zu erkennen und angemessen einzuordnen. Zudem erproben sie konkrete Lerntechniken und entwickeln Fertigkeiten zur Unterstützung wirksamer Lernstrategien. Die Fortbildung stärkt ihre Handlungskompetenz, hochbegabte Kinder und Jugendliche ressourcenorientiert zu begleiten, Frustration vorzubeugen und individuelle Fördermaßnahmen gezielt umzusetzen.

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