Das Ziel von "Spielend Deutsch lernen" ist es, junge Migrantinnen und Migranten durch einen spielerischen Zugang beim Erwerb der deutschen Sprache zu unterstützen. Theaterpädagogische Methoden bieten sich hierfür an, da sie einen ganzheitlichen Zugang bieten. Neben der sprachlichen Förderung schult das (Theater-) Spielen das persönliche Ausdrucksvermögen, kommunikative Fähigkeiten und Präsentationskompetenz und schafft Selbstvertrauen.

Zielgruppe: Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte

Leitung: Judith Senger, Schauspielausbildung, Magisterstudium der Germanistik, Theaterwissenschaft und Romanistik in Gießen und Ffm, Ausbildung zum systemischen Coach an der FH Wiesbaden, Assistenz und Regie an verschiedenen Häusern im Musik- und Sprechtheater, zurzeit Theaterpädagogin, Regisseurin und Lehrerin für darstellendes Spiel. Seit drei Jahren begleitet sie als "externe Künstlerin" die Edith-Stein-Schule Offenbach auf dem Weg zur Profilschule mit Schwerpunkt darstellende Künste. Seit diesem Schuljahr auch die Fliedner-Schule in Wiesbaden.

Die TN können theaterpädagogische Methoden im DaZ-Unterricht anwenden.

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