Das Staatliche Schulamt für die Stadt Frankfurt am Main und die Stiftung Polytechnische Gesellschaft haben gemeinsam ein Projekt zur Implementierung von Elementen der Achtsamkeit an Frankfurter Schulen gestartet, um die Gesundheit und Resilienz der Frankfurter Lehrkräfte (Achtsame 8 Wochen) und ihrer Schülerinnen und Schüler zu fördern (Rahmencurriculum AiSCHU – www.aischu.de).
Die Wirksamkeit einer Achtsamkeitspraxis hinsichtlich von Stressbewältigung, Resilienz und Lebensfreude ist inzwischen wissenschaftlich fundiert belegt. Allerdings bedarf es eines konkreten, kontinuierlichen Übungsweges, der wirksam wahrnehmbar innere Ruhe, Gelassenheit und Freude kultiviert und dazu ermutigt, im Schulalltag die persönlichen Ressourcen einzubringen, aber auch Belastungsgrenzen zu (be-)achten und in Interaktionen als Führungskraft präsent und bewusst zu handeln. Dieses Angebot richtet sich an Lehrkräfte, die sich über die Details des laufenden Projektes informieren möchten, Interesse an einer persönlichen Achtsamkeitspraxis und konkreten Umsetzungswegen haben.

Einblick in die jüngsten Ergebnisse der Achtsamkeitsforschung hinsichtlich Selbstregulation, Resilienz und Gesunderhaltung von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern. Bedeutung einer kontinuierlichen Achtsamkeitspraxis für Lehrkräfte hinsichtlich der Umsetzungsmodalitäten. Reflektion und Erkundung der Einsatzmöglichkeiten des Curriculums AiSCHU im Unterricht.

SSA Stadt Frankfurt
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