ETEP bedeutet "Entwicklungstherapeutisches/Entwicklungspädagogisches Programm" und fördert Schülerinnen oder Schüler mit sozial-emotionalen Entwicklungsrückständen bzw. Verhaltensauffälligkeiten und ist eine Kombination aus verhaltenstheoretischen, psychodynamischen und humanistisch-psychologischen Ansätzen. Die Fortbildungsmaßnahme erstreckt sich über einen Zeitraum von einem Jahr. Sie gliedert sich in Theorie-Anteil, praktische Erprobungen, Fallstudien und Übungen, wöchentliche Durchführung von ETEP-Unterricht, laufende Hospitationen und Beratung über das gesamte Schuljahr und die anschließende Zertifizierung durch die ETEP-Trainerinnen und -Trainer.

• Einführung in das ETEP-Konzept
• Einsatz und Verwendung des ELDIB (Diagnoseinstrument)
• Kenntnisse und Analysen von sozial-emotionalen Verhalten
• Entschlüsseln von Verhalten
• Formulieren von Entwicklungszielen
• Gestalten von Lernprozesse
• Kennenlernen von Möglichkeiten positiver Verhaltenssteuerung
• Gruppendynamik
• Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung
• Kennenlernen von Interventionsstrategien

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