Das Basismodul bietet eine kurze Einführung ins Praxissemester und gibt Gelegenheit, Aufgaben und Rollen der beteiligten Akteure an Schule und Universität kennenzulernen. Zentral im Praxissemester ist eine Reflexion der „Passung“ der Studierenden mit dem Lehrberuf. Dieser Prozess wird durch ein Instrument zur Selbst- und Fremdeinschätzung unterstützt, das im Basismodul vorgestellt und mit Hinweise zur Gestaltung von Feedbackgesprächen verknüpft wird.

- Kennen von verschiedenen Rollen und deren Aufgaben im Praxissemester
- Überblick über organisatorische Rahmenbedingungen des Praxissemesters
- Einordnung des Themas "Eignungsreflexion für den Beruf LehrerIn" im Praktikum und Verknüpfung des Themas mit der eigenen Betreuungserfahrung
- Aufbau von Kenntnissen über konstruktives Feedback und zur Strukturierung von Rückmeldegesprächen

Interdisziplinäres Kolleg Hochschuldidaktik (IKH)
Dr. Lukas Schulze-Vorberg
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